(no subject)

У дочки (9 лет) в школе “трудная тема” (пожаловалась). Площадь и периметр круга.

Давалась трудная тема так: периметр=диаметр*3.14, площадь=...
Ничего про вписанные/описанные многоугольники, про пропорциональность периметра радиусу, вообще НИЧЕГО. Кроме задач: радиус=..., найти периметр, периметр =..., найти радиус.

Возникают (у дочки) понятные вопросы и тоска : попала в непонятное.
К счастью, у нашего ребёнка есть мы. Но у ненаших детей нас нет.

Во французской школе может учиться любой идиот. Неидиоту сложнее.